重要的,不重要的
用考勤做玩具嘗試喚起些什麼的實驗,以徹底的失敗告終,有離席的,有申訴的,有罵詈的,有應付的,有隨便的……
有沒有意識到這是個玩具的?
似乎還沒。
冩過不少關於考勤的內容了,從初心到異變到此刻全無意義的慣性行駛⋯⋯
從 2025 年 9 月起始課嘗試撕開這規則這神聖的弔詭,到此刻,蠻無力的。
為什麼要撕?
反認他鄉是故鄉時,要不要拆開這個誤?
學校為試錯場,總要告知你是非對錯吧⋯⋯
為什麼撕不開?
Is it what you think is right, or what he makes you think is right?

那個 he 太強大,肖申克的體制從來是全社會的, he 一直無處不在。
考勤對一個學生,一個要學些東西的人,有多對?
不知道。
其實考勤從來不是問題,更不是癥結。
我想讓你直面的,從來是:你為什麼來,為什麼不來?
如果北大附中所有課都可以不來,你來不來?
自視除我之外也沒人肯挨這個罵了,那麼,當仁就不讓他師了。
現在有了嗎?
自己知道。
哦,別忘了,對我說的一切,你都可以如下:
