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怎麼讀怎麼品

課上一起讀阿 Q 時提及 Arthur H. Smith · 明恩溥 · 1894 那本「中国人的气质 Chinese Characteristics」,推薦給學生說值得一讀。然後一念間想到,多年前做課程建設時一直說,教師上課講了什麼不重要,學生聽了什麼什麼也不重要,學生會了才是關鍵。所以,推薦了,就會讀嗎?
當然不太會,或準確說,太不會了。
所以,搭梯子,繼續。

讀書是寂寞事,似乎一直有這麼說的,但細繹之呢,書本人寫,寂寞大多是因為只讀字或者故意自困,觀世、論事、知人,讀作者心思,無視時空神交得意,也是讀書一境。或者,不能上溯時,三五成群,共讀也是好玩的讀法。

有了上述思路,可以直接開工了就。

四本書上線: 中国人的气质
吶喊
邊城
論語

順手把書架做了: 共讀

除現有幾本,刻意設置了推薦環節。獨學無友孤陋寡聞,現在,有友了。
想來很多事情都是貌似無關,終於聚首的,這網站也和某導生一直分享自己「靈山」觀感有關。 seiue 發了慫恿通知,但讀書如果是一個通知就可以落地的,倒反而不如不讀了吧。
感謝論壇 276213723 協助測試共讀推薦,已修復,期待更多書,更多人,更多神魂應和。