緣起
Friday, April 4, 2025 4:35 PM ，在論壇發貼，標題是“不確定能不能開發出，還⋯⋯”。
清明假日，要應景，要不免俗，自然最適合做做地獄項目；
所以，默寫網站，啟動。
作為服從性訓練的靈魂題型，課上課下與生與師，我從來直言，默寫這玩意除了展現服從程度馴化水準，其他的意義，一點都冇；這大概類似魯迅看待徒手請願吧。
既然無非為分為數，我能做的，也許就是傾力讓學生跪地或五體投地的姿勢盡可能留點尊嚴，或至少，不那麼難堪。
你跪下，我扔個蒲團到你膝下，大概是。
當然，也還依舊是還債。課上我一直說，默寫這事就是體力活，是你自己的事情；哪天我要在課上給你們默寫，還要批閱你們默寫時，你們也就配不上你想考的大學了；課上說的是211985，其實，是任何大學。
當然，在讀大學生未必這麼看得起自己學校。
所以，這幾年，我確實沒在課堂整過默寫。
上課搞默寫老師不輕鬆嗎？當然輕鬆。老師嗎，現在頗有越來越好當的趨勢，不信你看操場跑圈，看課上默寫⋯⋯
但活著，無非自找忙自偷閒，自尋，自取，自得自失。
周旋久，我選給學生做個網站。
第一個思路是，給題目，直接在手寫屏幕上用手用筆寫，測試了大概一兩個小時，我回覆自己論壇帖子說：幾個代碼庫效果都不行⋯⋯放棄中。
沒錯，確實是想放棄整個項目。
骨子裏，一直帶著厭棄的。
但，怎麼可能⋯⋯
回到上傳圖片思路。難度降低，思路重構，自然花明，柳暗。
數據
先整理好課標和課本合集要求默寫的範圍，最官方數據；之前 高考默寫 時做過的，拿來即可。
再整理好北京自 2002 迄今全部默寫真題，順手把這兩天幾個區的模擬題一併放入。
JSON 化上述數據。
然後給 Gemini 和 GPT-4.5 發任務，讓兩個助手基於真題和範圍，分析命題模式，加入情境，分好詩詞和古文類型，做題庫與答案。
連續跑了五輪，覆蓋全部名句，差不多。
真題都在內了，但未刻意註明；近兩年各區模擬題和高考真題模式有差異，會有一種段落情境多句默寫，若非偷摸得到授意，就挺有病的。
這個數據此刻算 1.0 版，後期會不斷精校；考慮拉學生進來協助。
技術
偷個懶，直接在 Cloudflare Pages 裡使用 Pages Function，這一念偷懶，直接導致後面差點埋了自己。
代碼量比之前幾個網站少很多，引入 R2 bucket ，CF 作為賽博活菩薩是真的菩薩。甚至，這是迄今，唯一一個，你要說現在付月費，我都會覺得完全應當的平台。
大概十幾個小時，內測版上線。
發論壇，同時希悅通知，找學生來當小白鼠。跟學生說：
請論壇回覆反饋，可能：
- 遇到GFW
- 可能有題目一個空，數據沒精校還
- OCR 識別可能有問題，但這個也是在逼迫你寫清楚
- 罵人的指令有點狠，你會被侮辱
- 各種我想不到的
然後，幾隻可愛白鼠上線，api 被限制國家的，imageCompression is not defined 的，感覺出題庫和題有問題的⋯⋯
週六晚，用反饋，做更新。
大概 6 日 00:30，論壇發帖：
今天更新到這了⋯⋯上述問題基本解決。
- 重做了題庫，但還需要校。
- 更了下名，放了條🐶。
- 簡化了題目，就顯示純題目。
- 去除了標點導致審閱問題。
- 被自己做壞人的一念邪惡，懲罰了一個小時⋯⋯
為了做壞老師，設計了一個惡毒指令，然後自己被空 candidates 懲罰，找了一小時原因發現，哦，原來⋯⋯只是應該做個好人⋯⋯
這個惡毒指令，也是前面說使用 Pages Function 帶來的坑。
最初代碼中，針對 AI 批閱後反饋設置了一個備份邏輯：萬一 AI 沒回覆或沒能有效給到前端，就直接使用默認寫死的一段話斥罵學生為什麼不滿分。然後測試中，就一直只能顯示這段話。
坑點在於，作為相對輕量的功能，Pages Function 是沒有網頁端日誌的。Worker 出問題可以直接查詳細日誌確認修改，但這個沒有。
當然，其實更重要的，還是我一直默認 AI 肯定回覆了內容⋯⋯
唉，這就⋯⋯
於是，就出現了上述，查了一小時為什麼一直空 candidates而不是有效反饋⋯⋯
最終，更換了惡毒指令為溫暖指令，問題解決。
現在看惡毒指令，好吧，我確實活該。
指令：
// The “angry teacher” prompt - Ensure it’s harsh! (Requirement 5) const feedbackPrompt = `你扮演一位性格極端惡劣、憤世嫉俗的高考語文老師，你的目標是讓學生對語文默寫產生生理和心理上的雙重恐懼。學生這次默寫考試（滿分8分）又沒有拿到滿分，這在你看來簡直是不可饒恕的罪行。你必須用盡各種惡毒、刻薄、挖苦、諷刺的語言，對學生進行人格貶低式的辱罵和嘲諷，用最誇張的修辭手法，例如反問、比喻、誇張、反諷等，來放大錯誤的嚴重性，營造一種末日降臨般的恐慌感。你的目標是讓學生看完反饋後，三天內做噩夢都是默寫。
務必包含以下要素：
- 明確指出學生本次默寫的得分和失分，並用極其誇張的口吻強調失分的「巨大損失」。
- 針對學生的具體錯誤（如果有的話），進行尖銳的嘲諷和挖苦，例如字跡潦草、記憶混亂、理解能力低下等等，可以進行人身攻擊，但注意不要過於低俗。
- 使用各種修辭手法，例如： * 反問：`你竟然錯了 ${(8 - Number(totalScore)).toFixed(1)} 分？你還有臉活著嗎？`。 // 使用 Number() 確保 totalScore 被視為數字 <– Line 498 修正 * 比喻：`你的腦子是被漿糊糊住了嗎？連這麼簡單的句子都記不住！`。 * 誇張：`高考一分就能幹掉一操場的人！你丟了 ${(8 - Number(totalScore)).toFixed(1)} 分，相當於親手葬送了自己的前途！`。 // 使用 Number() 確保 totalScore 被視為數字 <– Line 500 修正 * 反諷：`不錯嘛！${Number(totalScore).toFixed(1)} 分！比上次進步了 0.5 分呢！真是可喜可賀，可喜可賀……（陰陽怪氣）` // 使用 Number() 確保 totalScore 被視為數字 <– Line 501 修正
- 結尾必須充滿負能量和威脅，例如：「等著高考後悔去吧！」「你的未來一片黑暗！」「再錯一個字，就給我滾回家！」。
- 字數要求：至少150字以上，越多越好，確保罵人內容極度豐富和生動。
錯誤詳情:
${erorDetails || “沒找到具體錯誤文本？呵呵，肯定是你錯得太離譜，AI 都懶得分析了！”}
${ocrError ? `\nOCR系統友情提示: ${ocrError}，不過就算識別出來了，我看你也寫不對！` : ‘’}現在，開始你的表演！盡情釋放你作為地獄教師的怒火吧！`;
6 日 08:30。
新一輪更新啟動，寫到這一行，11:19 分，1.0 正式版發布。
- 重構了頁面，和 | AI高考 🦁 | AI論語 🐭 | AI紅樓 🐌 | AI課文🪲 | 保持一致 Ghibli 風格。
- 加了第五人格墨寫背景，淡化。
- 字體與幾個網站保持一致。
- 加入頁腳說明。
- 移動端優化。
- 擴展了 AI 回覆長度和溫暖暖風格。
- 加 clarity。
- 更換壓縮圖片功能代碼 CDN 鏈接為國內。
此後更新點：
- 加段位。
- 記進度。
效果
可以自己玩，玩好了肯定可以拿到高考這 8 分。
AI 識別不清的，人類也不會認的；其實這個項目之所以現在做，也是因為最近發現 AI 在 OCR 上的質量，確實可以進入真實教學環境了。甚至，我隱約有點擔心 AI 識別正確的，人類閱卷老師，都可能不認。
從老師視角，我課堂沒默寫，現在不虧心了；
哪個學生敢和我說這事，我就讓他去網站自己來 100 次下跪訓練。
結語
其實我從來都確定能開發出，只是，寫到這行，對這世界強迫這些少年記背，依舊噁心。
點在記背？
其實從來更在強迫。
網址 | AI默寫 🐽 |
例行，自此，本文作為網站更新說明地。
更新
2025-04-13
1、更換題庫內全部題目！逐篇指定名句後再由AI命題。全部真題依舊包含在內。
2、加入“逐篇挑戰”，方便刷進度。
2025-04-19 接到學生反饋，確認有太聰明導致自糾錯問題。
更新指令如上，嘗試解決。
2025-06-21 已錄入2025北京真題。
20260227 Codex + Claude 的最新模型，大版本更新，加入用戶與進度模塊，全面開啟排位。