23-24学年第二学期学科课程学生评教结果通知2024-07-05 11:30学业管理中心
老师您好：
以下为23-24学年第二学期学科课程学生评教分数，请您查收。每道题的得分后面附上学院均分，供您参考。
（注：此前发送的教学评价结果中的学生评教分数，在本数据的基础上对极端值统一进行了处理。）
评价维度：师德师风
1、【为人师表】老师在课堂上具有良好的精神风貌，言行雅正，举止文明。学生评教得分：4.944；学院均分：4.971；
2、【爱岗敬业】我能在课堂教学、作业批改、课后辅导等过程中，感受到老师认真的工作态度和规范的工作方式。学生评教得分：4.917；学院均分：4.957；
3、【关爱学生】老师对我关心爱护的同时，能够严格要求我的学习，对我始终保持平等公正的态度。学生评教得分：4.917；学院均分：4.965；
评价维度：教学规范
4、【基本素养】老师能够按时上课，不拖堂，课前有充的准备。学生评教得分：4.958；学院均分：4.962；
5、【学习目标】老师在课程初期清楚介绍了课程的学习目标和学习要求，教学有明确计划。学生评教得分：4.944；学院均分：4.963；
6、【课堂纪律】老师课堂组织有序，关注我的课堂表现，对学生上课睡觉，违规使用手机、平板等行为能及时制止。学生评教得分：4.958；学院均分：4.966；
7、【起始课】老师在起始课上介绍了课程学习的内容、评价方案、学习路径及学习资源使用方法，并重视对学科兴趣的引导，能够有效帮助我开展后续学习。学生评教得分：4.944；学院均分：4.961；
8、【课前学习】老师会在课前布置预习任务，明确预习要求，能及时了解我的预习情况并适时给予反馈。学生评教得分：4.944；学院均分：4.952；
9、【组织形式】老师在课程中能够依据学习目标有针对性地开展讨论、自主探究等多种学习活动，鼓励我积极参与。学生评教得分：4.944；学院均分：4.959；
10、【作业反馈】老师能够基于教学合理布置课后作业，既不过多也不过难，并且能及时批改我的作业并给予反馈。学生评教得分：4.944；学院均分：4.939；
11、【过程评价】老师能够定期按时发布过评成绩。学生评教得分：4.917；学院均分：4.939；
12、【课后答疑】老师向学生公布了明确的答疑的时间、地点，便于学生和老师之间交流。学生评教得分：4.958；学院均分：4.971；
13、【个性化指导】老师注重对我的学习方法进行指导，并对我的个性化问题给予了充关注。学生评教得分：4.958；学院均分：4.941；
评价维度：教学效果
14、【教学水平】老师课堂教学重点突出，条理清晰，能够使我更清楚地理解并学习课程内容。学生评教得分：4.931；学院均分：4.939；
15、【课程设计】老师能够针对核心知识和方法，设置合适的问题和习题，帮助我掌握所学内容。学生评教得分：4.917；学院均分：4.960；
16、【引导总结】老师注重学科思想方法的总结和思维引导。学生评教得分：4.917；学院均分：4.956；
17、【学科兴趣】教师注重对学科兴趣的引导，能够通过有趣的案例或教学方式激发我的学习兴趣。学生评教得分：4.931；学院均分：4.949；
18、【探索创新】在课程学习过程中，老师会设置一些有挑战的问题，鼓励并支持我提出新的观点或者解决问题的方法。学生评教得分：4.958；学院均分：4.964；
希望以上评价结果能为您未来的教学实践提供有益的反馈和指导。如对评价结果有疑问或需要进一步信息，请您通过企业微信联系学业管理中心的XXX老师。
想起去年的：
兩年相對比，好吧，本教師原來是真的比別人家老師差⋯⋯
但唯一不讓放歌的樂趣，今年，也沒了。
