你要說現今學校或者語文課能培養寫作的興味，我是不信的。
想到一些東西並刻畫下且分享給別人，大概是一些人的天性，但教育和學校和語文課，在扼殺這天性那天性的功勞簿上，那可是一直穩穩第一。
如何慫恿更多人張揚天性，隨意隨心隨想隨寫，就特別難，也因此特別重要。

多年前搭建各類平台核心是協作，學生自建一個自己的網路平台的成本一直不低，直到此刻。
AI 加持下，技術、精力、時間⋯⋯所有成本都已經低到已經令人髮指的程度，儘管會有那些可愛的快來看 http://localhost:3000 的笑話：）。
成本再低的事情，從來也不是一點門檻都冇，但既然都叫門檻了，肯學的自然跨得過去了。

部署語雀的初期，個人知識庫，自由分享是兩個核心，後者很快被完蛋，前者也因此失去了幾乎一半以上的意義。在審查這件事情上，我從不忌憚給出最大的惡意，人類一切政府的審查，都 TM 該死且噁心！

再後來搭建論壇，給學生推薦 Google Blogger 和 Bear Blog，前者有牆，後者隨時可能有牆，都⋯⋯是要隨時感謝黨國的平台。
後來論壇慢慢生長出個人帖區域，賞心悅目；其時確實動過復刻 Bear Blog 的心思，計算了下成本，直接放棄了。

這兩天，基於 GPT-5.3-Codex 和 Claude Opus 4.6，一路確認，邊玩邊建邊修，幾個小時，完工，上線，開源。
名之曰| 表白 | 是因為每一個文字都是你我對世界的表白。
自此，學生可以自己搶一個 bdfz.net 的二級域名前綴，然後，寫或不寫。

如何架構，功能細節需求的清晰描述，幾乎就是一切成本，代碼的問題，交給代碼本身。
這時代沒有辜負這代人了，嗯。